教师教学发展中心举办第十一期“教学促进工作坊”活动

　　本报讯 6月9日下午，教师教学发展中心在综合楼1115会议室举行第十一期“教学促进工作坊”活动。被学校选派至复旦大学上海医学院参加全国PBL教学法培训的第二临床医学院推拿科王永亮老师和药学院分析化学教研室孟鑫老师、中药资源与开发教研室丁常宏老师围绕“PBL教案撰写、评估、设计及反馈”等主题与各学院教师代表进行分享与讨论。
　　第二临床医学院推拿科王永亮老师首先介绍了PBL教案呈现的形式，随后讲解了PBL教案对撰写者的要求，指出“撰写者要清楚讨论的过程和精髓，了解教学、学习目标及需要涵盖的知识点等方面内容”，并从PBL教案的结构与模板、撰写原则及撰写步骤等方面与在座老师进行探讨与交流。
　　药学院分析化学教研室孟鑫老师以一个好教师的标准为切入点，阐述了PBL的评估与设计原则，指出“在PBL教学评估中要建立评估体系、设计评估表格，对评估者进行统一培训，才能真正实现PBL教学的理想”。他还针对PBL的反馈等内容同与会教师进行了探讨和交流。
　　中药资源与开发教研室丁常宏老师阐述了PBL的评估方式，介绍了复旦大学上海医学院PBL课程的网路评估、书面考核、最终成绩核算等评估内容，并分享了自己对PBL教学法的学习心得。
　　与会教师结合自身教学工作实际，与三位主讲教师就如何设计并实施好PBL教学课程，推进教学方法改革进行热烈的交流和探讨。（教务处 教师教学发展中心）